我：一个看似非常浅显、简单的“人为什么要读书？”的话题，其实，我就是与你这位拥有社会学博士学位的人连续聊上三天三夜，在我的感觉上，也不过似只是在一些很表皮的层面上，支离破碎般地有所涉及到而已。因为在我看来，这个看似简单的似与“人为什么要吃饭？”一样简单的问题，其实有太多深奥、有意思的内容呢……
   妈：自与你相识，在我们过往的整个直接的或间接的交往中，有一个问题逐渐地出现在了我的头脑中。这就是：什么是学问？换句话说：用文凭来证明的学问当真就那么重要吗？尤其是当我把学问与人在现实生活中当有的智慧————鲜活的、有灵性的智慧联想起来时，我开始质疑起这学问来了。
   我：说到这学问，我过去，以及现在，一直是坚持这样一种认为的，即，对于社会上诸多的有学问的人来说，ta们的学问，多不过是纯知识而已。而可用学历来衡量的那所谓学问的程度，也不过是证明着这些知识的量与质如何罢了。仅就”人文”而言，主要是脑壳子里观念的量与质，以及表现这些观念的形式（手法）即概念的使用高明与否而已。这些学问，有认知的价值；有实用的意义。是成名、成家的“主渠道”。正因此，它被普遍认可了。
   而我所认可的学问可不是这一套。

   待续——