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自由女神像:仰视与俯瞰

已有 68 次阅读2019-7-30 12:02 |个人分类:教育理论|系统分类:科技教育分享到微信

      记得前几年来纽约的时候,第一时间就乘坐游船来到了自由女神像跟前,参观这座象征自由精神的雕塑,平添了几分神圣的情感。
      2019年夏天,当我再次来到纽约的时候,发现自己的住处不远处就是自由女神像。我的住处,其实是在泽西城,紧靠曼哈顿,属于新泽西州。我住在28楼,推开窗户,正好看到自由女神像的背面。同样一座自由女神像,上次是仰视,这次变成了俯瞰。有时午夜醒来,总能看到自由女神像的灯光依然辉煌。
       孔子有言:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。孔子的成长历史表明,一个人的心灵自由是一个漫长的过程。任何一个社会,总是与每一个个体有关,而个体的感受却是那样悠然和迟钝。面对个体的悠然和迟钝,我的心情变得沉重起来,这意味着组成社会的个体是多么强大,有道是:千锤万击还坚劲,任尔东南西北风。
       就自由作为一种社会制度而言,我们可以把美国的社会制度区分为美国黑人和印第安人的不同视角。同样的一个美国,美国黑人的历史发展与美国印第安人的历史发展迥然不同。在美国,黑人和印第安人都是美国公民,黑人已经获得自由,印第安人也已经获得自由。比较而言,印第安人较之黑人并没有走进美国主流社会,甚至,他们依然生活在自己特定的社区里。所以,我们说:自由可以定性为一种社会制度,然而,却不可以用这种制度代替自由本身。自由的制度,不就是自由的全部。每每想到这里,自由女神像的光环就变得七彩斑斓。
       与制度比较,文化对于自由的价值不可低估,同样,文化对于制度的价值也不可以低估。









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