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強化鄉鎮社區成人教育的活力

已有 1285 次阅读2018-9-13 03:57 |系统分类:文学| 教育 分享到微信

1.休閑娛樂,使社區居民享精神文化之樂。成教中心要以豐富居民休閑生活為力足點,全力為居民服務。在學校設立以休閑娛樂為主的培訓場所,為不同年齡層次的人員學習提供場所。使社區居民在自娛自樂中愉悅身心,在互學互促中融洽人際關系,在互動互悅中增進純真友情,在互幫互助中豐富精神世界。

2.特色創建,使社區居民得基本技能之樂。成教中心應針對所在鄉鎮社區的實際和特點,堅持服務於地方企業,積極開展特色創建工作。如有的鄉鎮企業服裝行業別具特色,可開設服裝縫制工的系統培訓,積極探索服裝培訓的途徑和方法,不斷深化服裝培訓,研究編制服裝培訓教材,進行課題研究,切實提高培訓實效,讓企業得到教育帶來的紅利。

3.創業培訓,使社區居民獲創業靈感之樂。堅持開展以自主創業為主的創業培訓學習,通過廣泛宣傳,有效組織,鼓勵農民參加創業培訓學習,邀請有關專家、學者、當地創業成功人士來校講課;利用寒暑假,針對大學生就業難的問題,可以專門舉辦大學生創業學習培訓班,為大學生的就業、創業提供學習和體驗的機會。

4.黨員教育,使社區黨員創和諧社區之樂。成教中心要緊緊依靠鄉鎮的中心工作開展黨教活動。如:在開展黨的群眾路線實踐教育、“兩學一做”、永葆共產黨員先進性、入黨積子培訓、黨務幹部培訓、黨的生日舉行新黨員入黨宣誓儀式和老黨員重溫入黨誓詞等活動,進一步提高黨員的黨性素養,提升黨員的黨性素質,錘煉黨員的黨性理想。

5.農民教育,使社區農民得脫貧致富之樂。針對有關企業的員工文化層次比較低這一現實問題,成教中心可以深入企業了解實際情況,組織相關公司、企業開展職工教育培訓;通過村農民綜合學校、企業職工學校,對所有農民職工進行教育培訓;努力開辟實踐基地,將成功的經驗、技術及時向輻射周邊村民,實現資源共享、共同致富。隨著我國城鎮化水平的提高,鄉鎮成人教育在終身教育體系中的地位和作用將更加明顯。

轉自公務員之家--http://www.gwyoo.com/lunwen/jylw/cjlw/201711/658625.html


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